Ngày dạy : / /20
Ngày soạn : / /20 chương 1 : điện học

Tiết 1 : Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế

1/ mục tiêu :
Nêu đươc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai dầu dây dẫn.
Mô tả quan hệ tỉ lệ thuận giữa cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn và hiệu điện thế giữa hai dầu dây dẫn bằng lời, bằng đồ thị và bằng hệ thức.
Vẽ dược đồ thị biểu diễn mối quan hệ U, I từ số đo thực nghiệm.

2/ chuẩn bị :
Cho mỗi nhóm học sinh :
1 dây dẫn bằng đồng
1 am pe kế ( 1,5 A ), 1 vôn kế ( 6 V ), 1 nguồn điện,
- 1 công tắc, 7 đoạn dây nối

3/ tổ chức hoạt động dạy học :
3.1-ổn định tổ chức lớp
3.2-Bài mới

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
tg

Hoạt động 1 : Ôn lại kiến thức.
Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn, dây dẫn , khoá…
Muốn đo cường độ dòng điện ta dùng dụng cụ gì, mắc như thế nào ?
Muốn đo hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn ta dùng dụng cụ gì, mắc như thế nào ?

Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế
Yêu cầu học sinh tìm hiểu mạch điện H1.1
Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm theo các bước trong sách giáo khoa.
Theo dõi các nhóm làm thí nghiệm.
Nêu mối quan hệ giữa cường độ dòng điện trong dây dẫn với hiệu điện thế giữa 2 đầu dây dẫn



Hoạt động 3 : Vẽ và sử dụng đồ dùng để rút ra kết luận.


Yêu cầu học sinh dựa vào kết quả thí nghiệm để tiến hành vẽ đồ thị.
Yêu cầu học sinh trả lời C2
Hướng dẫn học sinh quan sát đồ thị trong sách giáo khoa để củng cố kiến thức.
Vậy cường độ dòng điện phụ thuộc hiệu điện thế như thế nào ?


Hoạt dộng 4: củng cố và vận dụng
Củng cố : cường độ dòng điện trong dây dẫn phụ thuộc vào hiệu điện thế giữa 2 đầu dây dẫn như thế nào ?
Dạng đường biểu diễn ?
Vận dụng : yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi vận dụng

Hoạt động cá nhân

Vẽ sơ đồ mạch điện như yêu cầu

Dùng ampe kế, mắc nối tiếp


Dùng vôn kế, mắc song song



Hoạt động theo nhóm



Tìm hiểu mạch điện H1.1

Mắc mạch điện theo sơ đồ.

Đo và ghi kết quả vào bảng
Trả lời câu 1

Khi tăng (hoặc giảm) hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện trong dây dẫn cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần.



Hoạt động cá nhân




Vẽ đồ thị biểu diễn
C2. Nhận xét : đường biểu diễn là đường thẳng đI qua gốc toạ độ.
So sánh với đồ thị trong SGK


Tỷ lệ thuận




Hoạt động cá nhân

Trả lời câu hỏi của thầy.